浅议思想政治教育效果及其之后

• 作者: 赵灯峰
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 效果 效果之后 循环反应
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 社会与科学
• 页码范围: 42-45
• 分类号: G641
• 字数: 6363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2010.02.015

摘要

思想政治教育从能动的要素来看,就是一种主体间的信息沟通.面对语言能指和所指、文本的编码和解码之间可能存在着的断裂,以及语境的流变性特征和受众的日益个性化特点,建构思想政治教育效果成为一种理论和实践的双向期待.但由于思想政治效果本身的特殊性,给教育评议设置了一定的障碍,客观上就要求采取权变的模式去解题低效,方可达到预期的目的.教育者还需要为效果设置一个限度,进而走向了效果之后,这样就形成一个相对开放的反馈回路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵灯峰	安徽大学政治学系	4	1	1.0	1.0