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摘要:
传统的教学,发挥学生学习的主观能动性,把学习的主动权交给学生,鼓励和引导学生模式,灌输式的教学方式已受到时代的严峻挑战.英语教师需不断学习新的教育教学理念,由知识的传授者转变为课堂活动的设计者和组织者.在教学中,培养学生学习英语的兴趣自主学习,把学习英语变成一种自觉自愿的活动,在英语学习的过程中感到乐趣.
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 浅谈 英语教学 学生 自主学习 能力 培养
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 294-295
页数 分类号 G63
字数 3715字 语种 中文
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1 孙逢勤 24 4 1.0 2.0
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浅谈
英语教学
学生
自主学习
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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