对普通高校体育与健康课程学生学习评价现状的调查研究——以湖州师范学院为例

• 作者: 张威 韩秋红
• 来源期刊: 投资与合作
• 关键词: 体育与健康 课程 学习评价
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通过问卷调查法、文献综述法、访谈法和数理统计法等研究方法,对湖州师范学院体育与健康课程学生学习评价的现状进行调查研究.结果表明:体育与健康课程中学生学习评价内容主要以运动技能为主,对非智力因素的评价关注度不够;评价形式主要以统一的、定量的、终结性的百分制评价为主,忽视了学生定性的、个体内的差异评价;评价主体以教师评价为主,缺少了学生的自评和互评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩秋红		48	77	6.0	7.0
2	张威		4	0	0.0	0.0