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原文服务方: 新课程       
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为了深入地了解作为国家师范生的学习情况,对通化师范学院分院的高专学生进行调查研究,本次调查研究采用分层抽样和整群抽样相结合的方式,时间为两年半,调查的对象是通化师范学院11届所有高专学生,共三个专业(分别是中文、数学、英语),92名学生,调查共发放问卷100份,回收有效问卷92份,回收率92豫,调查样本的选择主要基于以下考虑:我校师范学院分院的学生来源于全省各个地区,有吉林、松原、四平、蛟河、白城、通化、辽源、白城共八个地区,覆盖吉林省除长春外的全部地区,其中以通化地区比例最重,具有较强的代表性。
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篇名 通化师范学院分院高专学生学习状况调查报告
来源期刊 新课程 学科
关键词 调查分析 建议 高专学生
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高专学生
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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