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摘要:
小小的校本课程,给学校带来了不小的变化:老师不再感到工作的枯燥,学生不再感到学习的压力,家长欣喜地看到孩子们懂事了,健康了,心灵手巧了.在全面实施素质教育的今天,教育的观念不应该再囿于单纯的知识传授,课程的观念也不应该囿于现有的教科书.教育是多元的,应该为人的一生幸福和终身发展奠基,课程是多彩的,应该成为学生健康成长的宽阔跑道.
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文献信息
篇名 跆拳道-校本课程之花
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 校本课程 跆拳道 素质教育 学生健康 知识传授 终身发展 教科书 老师
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G423
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
跆拳道
素质教育
学生健康
知识传授
终身发展
教科书
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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1376
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