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摘要:
随着我国计划经济体制改革和对外开放机制的日渐成熟,尤其是2001年加入WTO以来,我国的对外交流活动日益增多,社会对英语人才的需求也向着多元化的方向发展。此时,不论是单一英语人才还是单一技能型人才都已无法满足整个市场经济的需要,对复合型人才的迫切需求使得ESP教学被提上我国技工学校英语教学的议程,ESP也将成为新时代我国技工学校英语教学的一个崭新的方向和重点。
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技工学校
语文
教学
合作型探究学习在技工学校英语教学中的探究
高职英语
合作型探究学习
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论技工学校的专门用途英语教学
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 文学
关键词 技工学校 专门用途英语 问题 建议
年,卷(期) 2010,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 329-330
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许小莉 9 4 1.0 2.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
专门用途英语
问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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