让温暖释放能效

• 作者: 曹丹丹
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 温暖 尊重 平等
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 273
• 分类号: G715
• 字数: 2137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.221

摘要

用"温暖"构建新型师生关系,在尊重学生个性的前提下帮助他们完善自我,从而实现以育人为主的教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丹丹	河南省平顶山市财经学校工艺美术部	3	0	0.0	0.0