论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校园导刊：教育版期刊 \
新课程理念下高中数学教学实践与反思
新课程理念下高中数学教学实践与反思
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
数学是高中阶段的一门必修课程：新课程理念下的数学教学应当以全面提升学生的数学素养为中心任务。数学课程应体现多样性与丰富性，这样不仅有利于学生数学思维能力、迁移能力的提高，也有利于学生探宪能力与创新能力的发展。当前，一些适合新课程理念的数学教学模式应运而生，的确取得了很好的教学效果：而暴露在课堂教学中的问题同样也不容忽视，笔者对此进行了阐述和分析。
推荐文章
新课程背景下对高中数学教学的几点反思
新课程
高中数学
教学思考
新课程理念下高中数学教学策略研究
新课程理念
教学策略
教学质量
新课程理念下高中数学教学策略初探
高中数学
理念
思维
能力
新课程理念下的高中数学教学探究
自主学习
讨论交流
主导作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 新课程理念下高中数学教学实践与反思 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程理念 教学实践 教学反思 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
教学实践
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
