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摘要:
在有机化学实验教学中,充分挖掘和开发化学实验的研究性学习的功能,对于改变学生的学习方法,培养终身学习的能力具有重要的意义.
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文献信息
篇名 在有机化学实验中探索学生研究性学习培养学生创新思维
来源期刊 化工时刊 学科 教育
关键词 研究性学习 创新思维 有机化学实验
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 分类号 G64
字数 3699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2010.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张毅 黄山学院化学系 18 121 5.0 11.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
创新思维
有机化学实验
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
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19
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25444
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