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摘要:
定性分析与定量研究是中学物理问题教学中的处于不同思维层面的常用的解题方法,可以把它们比喻为中学物理问题教学方法中的双飞彩翼.定性分析是通过对物理问题的分析、解构,重新构建理想化的物理模型,再应用物理知识定性地描述其物理过程,或定性地解释物理现象;定量研究是在定性研究的基础上将物理模型清晰化,再应用适当的数学方法求出问题精确的解.定性分析是定量研究的前提与基础,定量研究则是定性分析的深入与归宿.
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文献信息
篇名 定性与定量 彩翼共比飞——解析2009年江苏高考物理卷第4题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 定性与定量 2009年 高考物理 物理问题教学 应用物理知识 定性分析 江苏 解析
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G634.75
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1 岳守凯 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
定性与定量
2009年
高考物理
物理问题教学
应用物理知识
定性分析
江苏
解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
论文1v1指导