基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“同学们.现在我们开始上课。”扬州市三元桥小学的余亚琴老师4月17日上午像平常一样,微笑着开始讲课。但与以往不同的是.这堂课上见不到黑板、粉笔.也见不到课本。取而代之的是老师和同学们手中的电子书。这是扬州市进行电子书进校园试点的第一堂课。
推荐文章
基于电子书包的翻转课堂教学模型建构
电子书包
翻转课堂
教学模型
我国电子书销量提升策略研究 基于京东畅销电子书销量数据分析
电子书
销量
数据分析
定价策略
用户体验
关于电子书包内容建设的构思
电子书包
资源库
自适应学习
电子书的情感化设计探究
电子书籍
情感化
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 扬州开始试点电子书进入校园课堂
来源期刊 软件指南 学科 教育
关键词 电子书 扬州市 校园 课堂 老师 小学 讲课
年,卷(期) rjzn_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子书
扬州市
校园
课堂
老师
小学
讲课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件指南
月刊
北京市海淀区清华大学84-2信箱
出版文献量(篇)
5512
总下载数(次)
2
论文1v1指导