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摘要:
我国法学教育实际上就是一种学历教育,教学目标及教育模式围绕着学历教育设立开展,注重对知识的理解掌握,而忽视对能力的培养与运用.这种法学教育方式,很难培养学生的思辨能力,独立思考的能力,教出来的学生也缺少应用法律解决具体问题的能力.要想使法学学生能学有所长,将来走出校门时可以顺利的胜任工作,那么将体验式教学引入法学领域就成为必然的选择.
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传统法学教育
结合
诊所法律教育环境的生态学构建
教育生态学
法律诊所教育
教育环境
知识流
富集法则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 法学教育的必选之路——体验式教育——开设法律诊所的可行性报告
来源期刊 岁月(下半月) 学科 文学
关键词 体验式教学 法学教育 教学改革
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61,64
页数 分类号 H3
字数 3440字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 25 31 3.0 5.0
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1994(1)
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1996(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
法学教育
教学改革
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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