基于美国9种大学教育情境发生概率谈大学图书馆工作的变化

• 作者: 喻力明
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 大学教育 情境 图书馆 发生概率
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 页码范围: 794-794,796
• 分类号: TU242.3
• 字数: 2590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.706

摘要

对于大学图书馆面对新形势下的大学教育情境,应该转变观念,采取措施,制定应对策略,构建情境空间,促使情境最可能发生的外部环境建设,使我们的服务工作不断完善,更好的提高服务质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻力明	太原理工大学图书馆	5	0	0.0	0.0