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积累题材螺旋上升
积累题材螺旋上升
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摘要：
低年级说话训练是小学作文的起步阶段,小语大纲明确指出:"说话训练是语文教学的重要任务之一,培养学生的听说能力即使日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和思维的发展."这就要求我们在小学低阶段坚持对学生进行有计划、有目标的说话写话训练.我平时注意拓展说话途径,积累题材,坚持循序渐进的螺旋上升的训练,并做了初步的探讨.
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题材积累与观察力培养在小学语文作文教学的影响探究
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文献信息
| 篇名 | 积累题材螺旋上升 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-10 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
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0
总被引数（次）
2240
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