作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
早在2400多年前,我国的墨翟和他的学生就做过“小孔成像”的实验,并在《墨经》一书中给予了正确的解释.而在现实的教学中,让学生用实验去探究这一现象时,发现学生仍会提出较多的问题,下面将学生的提问归纳并尝试作出解释.
推荐文章
对中学“小孔成像”探究实验的补充
小孔成像
探究实验
实验方案
基于高斯映射和小孔成像学习策略的鲸鱼优化算法
鲸鱼优化算法
高斯映射
小孔成像反向学习
概率阈值
非线性收敛因子
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于“小孔成像”的问与答
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 小孔成像 《墨经》 学生 实验 教学 归纳
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷国良 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小孔成像
《墨经》
学生
实验
教学
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导