生物技术专业学生对细胞生物学设计性实验的评价分析

• 作者: 寻慧 张春林 张迎春 温小军
• 来源期刊: 贵阳医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 设计性实验 教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 204-205
• 分类号: G642.423
• 字数: 1908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-2707.2010.02.032

摘要

目的: 探索医学生物技术专业细胞生物学设计性实验的教学方法.方法: 开设"中药或保健食物对小鼠腹腔巨噬细胞吞噬能力影响"的设计性实验,采用问卷调查方式,对教学效果进行评价.结果: 教学效果良好,学生实验设计、操作和分析能力提高.结论: 设计性实验在一定程度上有利于学生综合素质的培养,实施过程需要逐渐完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温小军	贵阳医学院生物学教研室	18	30	3.0	4.0
2	张春林	贵阳医学院生物学教研室	67	135	6.0	7.0
3	张迎春	贵阳医学院生物学教研室	8	5	2.0	2.0
4	寻慧	贵阳医学院生物学教研室	9	22	3.0	4.0