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运用化学学科特点促进后进生转化
运用化学学科特点促进后进生转化
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摘要：
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如何转化后进生
转化
后进生
民主、科学、个性 --浅析中学后进生的转化
后进生
素质教育
民主
科学
个性
物理教学中转化"后进生"的策略
物理教学
心理障碍
成功教学
后进生形成的原因及其转化的对策
后进生
形成原因
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文献信息
| 篇名 | 运用化学学科特点促进后进生转化 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | 学校科学管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18 | |
| 页数 | 分类号 | G633.8 | |
| 字数 | 1692字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.02.009 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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