集体教育环境下的学生个性发展

• 作者: 张桂智
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教育 基本特征 目标原则 途径方法
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 教学一线
• 页码范围: 58-61
• 分类号: G63
• 字数: 5971字
• 语种: 中文

摘要

尊重个性发展是现代教育的基本要求.个性化教育应当尊重个性与人格,培养学生的主体意识;创设自由、宽松的教学环境,让学生的智慧曼舞飞扬;设计多元课程体系,为学生提供广阔的选择空间;开设综合活动课程,让学生灵动的个性在实践活动中形成并不断发展;学生社团是放大兴趣与自主成才的舞台,社区活动是学生个性张扬与素质提升的新天地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂智		4	0	0.0	0.0