基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨早产儿健康教育路径在新生儿重症监护病房的实施效果.方法 将2008年6月~2008年12月102例早产儿随机分为两组,观察组采用健康教育路径法,对照组采用传统健康教育法.结果 观察组患儿家属的疾病知识、护理技能掌握的合格率、护理满意度均高于对照组(p<0.05).结论 早产儿健康教育路径是实施健康教育的有效方法 ,能增强家长治疗的信心,增长家长的育儿知识,使旱产儿顺利完成从重症监护室至家庭的平稳过渡.
推荐文章
新生儿监护室医护人员早产儿互动知识调查
早产儿
互动
发育支持性照护
医生
护士
新生儿监护室
发展性照顾在新生儿重症监护室早产儿护理中的应用
发展性照顾
早产儿
新生儿重症监护室
护理
新生儿重症监护室中早产儿的护理
早产儿
重症
监护病房
交叉感染
光疗
吸氧
新生儿重症监护室早产儿父亲疾病不确定感来源及应对方式的质性研究
早产儿
父亲
疾病不确定感
新生儿重症监护室
质性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 早产儿健康教育路径在新生儿重症监护室的实施
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 早产儿 健康教育路径 重症监护
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-152
页数 分类号 R473.72
字数 3536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.12.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洁 6 71 4.0 6.0
2 马媚媚 17 101 6.0 9.0
3 谢立华 18 107 6.0 9.0
4 曹婧 7 53 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (13)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (26)
二级引证文献  (44)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2016(15)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(15)
2017(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
2018(14)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(13)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
早产儿
健康教育路径
重症监护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(下旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-347
2008
chi
出版文献量(篇)
16721
总下载数(次)
18
总被引数(次)
45259
论文1v1指导