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摘要:
一、考前积累,分类梳理任何能力的培养都是建立在一定量的知识储备之上的,若没有较充实的知识储备,鉴赏诗歌就会像无源之水一样面临枯竭.平时没有一定的积累,怎么能读懂诗?怎么能鉴赏诗呢?所以在教学中,可以从加强诗歌鉴赏的积累入手提高学生的鉴赏能力.学生在高一、高二时,我就要求他们人手一本《唐诗鉴赏辞典》之类的鉴赏类书籍,课前5分钟请一名
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语文高考
诗歌鉴赏
作者生平
明确意象
运用术语
浅谈古代诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
方法
研读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汝果欲"赏"诗,功夫在诗外-2011年高考古代诗歌鉴赏备考方略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 思想内容 高考 规范答题 步骤 诗歌鉴赏 引导学生 送别诗 标题 情感 表达技巧
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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思想内容
高考
规范答题
步骤
诗歌鉴赏
引导学生
送别诗
标题
情感
表达技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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