在课改中切实改进阅读和作文教学

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 扩大阅读 学生 作文课 语文素养 阅读教学 语文教学 课改 作文教学 高考作文
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

写作能力提升归根结底要靠整体语文素养,靠积累,而语文素养,包括才情、个性、潜能,等等,有很多东西不全是教出来的,能教的只是一部分,比如写作的技能、知识、套路,也就是一些规矩,不可教不是不要教,不是放弃,而是要配合整个语文教学,需要细水长流,有比较长时间的积累.许多老师训练学生,把文笔作为最重要的手段,千方百计如何吸引眼球.文艺腔成为风气,我主张高考作文命题要改一改,从偏重感性和文笔,改为重视考察分析、概括和表达的能力.