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新课程改革下计算机教学模式探讨与分析
新课程改革下计算机教学模式探讨与分析
作者:
于春蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机
教学模式
信息技术
摘要:
在传统的教学模式中,只注重教师的传授作用,忽视了学生的自主学习能力,容易造成学生对计算机感兴趣,却对计算机课不感兴趣的现象。那么,如何在计算机课堂教学中让学生得到充分的发展?如何让计算机课更丰富多彩?通过几年的实际教学摸索,我所采用的“课堂教学五个要素、四个方法。实践教学三个层次”的教学模式,取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名
新课程改革下计算机教学模式探讨与分析
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
计算机
教学模式
信息技术
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43
页数
1页
分类号
G632.42
字数
语种
DOI
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于春蕾
11
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计算机
教学模式
信息技术
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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0
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