以任务驱动模式推进计算机课程的教学改革--浅谈高职计算机网络课程的教学改革

• 作者: 曾宇
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 职业教育 计算机网络课程 建构主义学习理论 任务驱动式教学 计算机网络实验
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 高职教育发展研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.05.003

摘要

文章以建构主义学习理论为依据,以任务驱动式教学模式为载体,以自己的教学实践为基础,探讨了高等职业教育计算机网络课程的教学方式,认为基于任务驱动式模式的计算机网络课程的教学有利于提高学生的学习动机、兴趣和学习效果,并能促进学生学习方式的转变,但该教学方式的实施必须基于对计算机网络课程体系的重构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宇		1	8	1.0	1.0