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摘要:
新课程十年孕育了崔其升这样的校长,如果我们把教育改革的目光从只关注教法回归到既关注学生,又关注教师,更关注教师向教育家的成长,那改革的步伐将更稳健,改革的成效将更显著.
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文献信息
篇名 时代呼唤有进取精神的校长
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 新课程 解决问题 校长 实践证明 教师 教育家 关注学生 教育改革 时代呼唤 教学模式
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程
解决问题
校长
实践证明
教师
教育家
关注学生
教育改革
时代呼唤
教学模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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1376
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