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摘要:
目的 对高中生的安全感量表进行信度、效度检验并建立常模.方法 随机抽取石家庄市5所中学的909名高中学生进行安全感问卷测量.结果 安全感量表的同质性信度在0.70以上,表明该量表在高中生测量中有较好的信度;人际安全因子和确定控制因子与安全感总分的相关在0.85以上,表明该量表有较好的内容效度;两因子之间的相关为0.589,低于两因子与总量表的相关,表明该量表的结构效度较好.高中生与神经症病人的比较差异显著,说明该量表有较好的实证效度;与相关量表的一致性,说明该量表有较好的校标关联效度.结论 安全感量表在高中生中使用有较好的信效度,可建立高中生安全感总分及性别常模.
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文献信息
篇名 高中生安全感量表的信度、效度检验与常模初步建立
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 安全感量表 信度 效度 常模
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 儿童青少年心理研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 B84
字数 1760字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨美荣 华北煤炭医学院心理学系 25 266 8.0 16.0
2 安莉娟 河北师范大学教育科学学院心理系 17 829 8.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
安全感量表
信度
效度
常模
研究起点
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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