高中生归因方式与缺陷感和自我效能感的相关研究

• 作者: 刘楚芬 卢宁
• 来源期刊: 预防医学情报杂志
• 关键词: 归因方式 缺陷感 自我效能感 高中生
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: B395.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4028.2007.01.012

摘要

目的 探讨高中生的归因方式与缺陷感、自我效能感之间的相关关系.方法 采用归因方式量表(MMCS)、缺陷感量表(FIS)和一般自我效能感量表(GSES)对深圳市某重点高中和某普通高中进行分班集体测试;采用SPSS10.0统计软件对结果进行相关分析和t检验.结果 ①高中生的归因方式、缺陷感和自我效能感在重高与普高学生、男生与女生两组变量上差异有统计学意义;②高中生的归因方式与其缺陷感、一般自我效能感之间存在显著性相关,且在强弱缺陷感、高低自我效能感独立组别上检测出显著性差异.结论 高中生的归因方式,特别是其消极的归因方式应该引起高中生心理健康教育的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢宁	深圳大学应用心理研究与咨询中心	82	660	15.0	20.0
2	刘楚芬		1	10	1.0	1.0