新课改下教师如何改进生物实验教学

• 作者: 王换霞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 教师 课改 知识与能力 自然科学 生物教学 感性认识 抽象思维
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物学是一门集实验性、实践性及科学性于一身的自然科学。生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分，它是帮助学生实现由感性认识到理性认识，由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节。新课程、新理念重视知识与能力的协调发展，关注学生的全面发展，我们要让学生亲历实验过程，不管实验成功与否，目的在于让学生体悟探究过程，培养他们的探究意识。我们教师应按新课程设计理念，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王换霞		6	2	1.0	1.0