感人心者,莫先乎情-《想北平》教学简案及思路解说

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 北平 老舍 教学方式 教学目标 作者 母亲 评点 思路 语言 走进文本
• 年，卷（期）: 2010,（Z1）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教学简案[教学目标]1.立足文本,与作者和编者展开对话,深入体会作者对家乡北平真挚、深刻的思念之情.2.赏析本文比较和比喻手法的运用艺术,体会自然、质朴而富有韵味的语言.[教学重难点]引导学生准确、深入地体会作者独特而强烈的主观情感及其表现方式,提升他们对作品情感和语言的感受能力.[教学过程]