个体化教育干预措施对预防糖尿病足的意义

• 作者: 卫建宁 林小敏
• 来源期刊: 医学新知杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 振动觉 糖尿病周围神经病变 糖尿病教育
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 212-213
• 分类号: R47
• 字数: 1662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5511.2010.03.033

摘要

目的 观察个体化的教育干预措施对糖尿病足(diabetic foot, DF)的预防效果.方法 将118例2型糖尿病(T2DM)患者随机分为两组,分别接受常规T2DM知识教育和个体化教育,对比两组在教育后3个月、6个月、12个月时振动觉阈值(vibration perception threshold, VPT)和DF发生情况.结果 观察组经个体化教育6个月后及12个月后VPT值及DF发病比例均较对照组显著降低,观察组对DF的认识程度显著高于对照组(P<0.05).结论 个体化DF预防教育干预措施对DF预防的1年期效果显著.