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摘要:
我其实是一名很普通的老师.大学是在一所老牌部属中专校就读。也许是中专校的教学“特色”,学生下企业实际操作训练时间比一般大专院校要多得多。耳濡目染,分配到职业学校教书的我,对学生实际操作训练也非常重视,很乐意去指导学生技术训练。这在当时是不多见的,一方面,职业学校专业教师很紧缺。另一方面.实训指导又脏又累,很多教师不愿下企业。当时的环境对实训指导教师也有偏见,总觉得是工人干的活,
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文献信息
篇名 “倔强”的性格
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 实际操作训练 性格 倔强 职业学校 专业教师 实训指导 大专院校 训练时间
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱明松 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实际操作训练
性格
倔强
职业学校
专业教师
实训指导
大专院校
训练时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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