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摘要:
在习作课堂里,我们时常发现众多学生谈“习作”色变,究其原因是封闭、呆板的传统习作教学所致。如果将开放、多元的网络资源及应用技术引进习作教学课堂,必将点燃学生的灵感,提高习作教学效率,从而开辟习作教学的一方新天地。
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小学英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让网络资源成为习作教学的好帮手
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 网络资源 习作教学 效率
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈冬娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
习作教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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