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古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”思想政治教育要想让广大官兵主动“乐之”,需要教育组织者在实施教育时,必须充分运用美学原理,按照美的规律和特点,把教育的内容、方式、程序、途径审美化、艺术化,通过创造美的产品,形成美的意境,实现美的感染力,使教育者和受教育者都主动“乐之”,从中享受到美的愉悦,在美的滋润中达到人生观的改造、荣辱观的洗礼和价值观的升华。
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文献信息
篇名 让思想政治教育多些美感
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 思想政治教育 好之者不如乐之者 美感 受教育者 美学原理 美的规律 组织者 审美化
年,卷(期) zgdk_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G641
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1 陈新平 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
好之者不如乐之者
美感
受教育者
美学原理
美的规律
组织者
审美化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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