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摘要:
爱国主义教育是全民教育,广大青少年是教育的重点。加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事。历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道。因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无旁贷的。那么,如何在初中历史教育中进行爱国主义教育呢?下面笔者根据教学体会,谈几点粗浅的看法:
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初中历史教学中的爱国主义教育
初中
历史教学
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如何在初中历史教学中渗透爱国主义教育
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农村教学
渗透
爱国情怀
试分析初中历史教学中的爱国主义教育
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爱国主义情怀
教育方式
内容分析
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文献信息
篇名 试谈初中历史教学中如何渗透爱国主义教育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 爱国主义教育 初中历史教学 思想道德教育 历史学科 全民教育 国家命运 历史教师 历史教育
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
初中历史教学
思想道德教育
历史学科
全民教育
国家命运
历史教师
历史教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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