情节的象征性与幻异性——小议《聊斋志异》系列小说中的教育小说之艺术特色

• 作者: 付冬梅 刘莉 孟丽
• 来源期刊: 现代语文（文学研究）
• 学科: 文学
• 关键词: 《聊斋志异》 艺术特色 象征性 幻异性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 元明清文学研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: I2
• 字数: 3002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024-B.2010.01.027

摘要

<聊斋志异>系列小说中的教育小说表现出鲜明的艺术特色.本文试从情节的幻异性与象征性角度分析其艺术成就,探讨其审美特点,着重分析情节的幻异性与真实性的完美结合及其采取的艺术手法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉	安徽蚌埠安徽财经大学中文系	3	7	1.0	2.0
2	孟丽	云南昆明西南林学院人文社科系	1	1	1.0	1.0
3	付冬梅	安徽蚌埠安徽财经大学国际政治系	1	1	1.0	1.0