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摘要:
本文通过问卷调查法、实验法等研究方法,对内隐学习篮球教学中的应用进行尝试性实验研究.结果表明:内隐学习为主,外显学习为辅的教学模式与传统教学模式相比更有利于提高学生的篮球技术水平,调动学生主观能动性,提高学生的学习兴趣和培养学生终身体育锻炼的习惯.
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文献信息
篇名 内隐学习在篮球教学中的实验研究
来源期刊 文学与艺术 学科 体育
关键词 内隐学习 外显学习 篮球教学 实验研究
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-219
页数 分类号 G84
字数 3519字 语种 中文
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1 武松朋 9 7 2.0 2.0
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内隐学习
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实验研究
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