好孩子不是夸出来的——家庭教育应以表扬为主、批评为辅

• 作者: 关鸿羽
• 来源期刊: 家庭教育：中小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 批评 表扬 孩子 闪光点 赏识
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

赏识，其关键在于发现每个孩子的闪光点，而绝不应仅仅拘泥于表面化的表扬。实际上，教育并不排斥批评，建立于赏识基础上的适度、合理的批评本身就是一种教育。