指导化学实验该出手时要出手

• 作者: 汪发均
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 学生探究 实验操作能力 教育理念 实验过程 实验现象 学生分析 实验数据
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

晚近以来，受某些国外教育理念影响，化学实验教学提倡放手让学生探究，让学生主动得出结论．实际上，这样的做法有失偏颇．学生在化学实验过程中，不但要知道怎么做，而且要思考为什么这么做，应该怎样处理实验中出现的问题．这需要教师适当的指导彳艮多时候，教师应亲自示范，当面指导学生分析观察到的实验现象，处理实验数据，从中得到结论．这对提高学生的化学实验操作能力和观察能力大有裨益．

作者信息

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1	汪发均		2	0	0.0	0.0