地方性高职高专院校应当跳出"怪圈"实现科学发展

• 作者: 崔明辰
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专院校 学校规模 教育质量 科学发展
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 342-343,361
• 分类号: G64
• 字数: 3984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.03.009

摘要

本文首先对地方性高职高专院校发展陷入"怪圈"的原因进行了分析,并且指出了陷入"怪圈"的危害严重影响了学校的可持续发展.地方性高职高专院校跳出"怪圈"实现科学发展的应对措施是以科学发展观为指导,主动适应社会需求,合理确立发展定位,科学谋划发展目标,恰当处理好规模与结构、数量与质量、当前与长远的关系,适度控制规模,把学校的发展重心放到内涵建设上来,把工作重点放到强化办学特色、全面提高教学质量上来,坚定不移地走内涵发展之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔明辰	漯河医学高等专科学校行政办公室	75	275	9.0	11.0