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摘要:
案例背景 有人预言心理疾病将是21世纪之患。的确,根据有关调查,当前有相当比例的中小学生存在心理问题和心理障碍。在学生教育管理中我们也越来越深刻地体会到:一些学生行为表现中的种种异常,并不是单纯的品行问题,而往往是由心理问题引起的。
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文献信息
篇名 读你千遍也不厌倦——教育心理学在班主任管理案例中的应用
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 管理案例 教育心理学 班主任 应用 厌倦 学生教育管理 心理问题 中小学生
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G44
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研究主题发展历程
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管理案例
教育心理学
班主任
应用
厌倦
学生教育管理
心理问题
中小学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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