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自然的人化 人化的自然
自然的人化 人化的自然
作者:
朱洋君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自然的人化
人化的自然
精读课文
《山中访友》
大自然
“人化”
六年级
人教版
摘要:
人教版六年级上册第一组课文的主题为“感受大自然”。围绕这一主题,选编了一组文质兼美的课文,其中《山中访友》《草虫的村落》是精读课文,并且这两篇课文有别于一般的描写大自然的文章,作者把大自然的一草一木,一虫一鱼,极其充分地“人化”。在自然的人化同时,也是人化的自然,从而呈现出一种自然的心境、自然的感动、自然的喜悦……
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内容分析
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文献信息
篇名
自然的人化 人化的自然
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
自然的人化
人化的自然
精读课文
《山中访友》
大自然
“人化”
六年级
人教版
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱洋君
5
3
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传播情况
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(/次)
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引文网络
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2010(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自然的人化
人化的自然
精读课文
《山中访友》
大自然
“人化”
六年级
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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