让诗歌选修课程更有现实针对性

• 作者: 郑敏
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 选修课程 现实针对性 诗歌 学生现状 知识水平 必修课 强制性 期望
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

选修课由于缺乏必修课那样的必须性和强制性,无论是课程的开设还是目标的确定,都有较大的灵活性。自然,学生的期望也不同于必修课。即使同一模块的不同内容,比如＂小说与戏剧＂模块,学生因喜欢程度、知识水平的不同也会对“小说”“戏剧”有不同的期望。然而，要使选修课取得良好的预期效果，必须对学生现状有充分的估计和了解，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑敏		2	1	1.0	1.0