社区健康教育干预对糖尿病患者掌握其相关知识的效果评价

• 作者: 王孝琴
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 糖尿病 健康教育 认知
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 298-299
• 分类号: R587.1|R193
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2010.03.035

摘要

目的 观察社区健康教育干预对糖尿病患者掌握糖尿病相关知识的效果评价.方法 对本城区2007年7月至2009年1月786例糖尿病患者进行糖尿病相关知识教育,并对教育前后糖尿病相关知识掌握情况进行问卷调查.结果 糖尿病患者经健康教育干预后,对14项糖尿病相关知识的掌握情况均优于干预前 (P<0.01);教育干预后糖尿病患者对糖尿病相关知识的认知程度明显提高 (P<0.01).结论 采取相应的健康干预措施,糖尿病患者对相关知识的认识与融入生活能力有显著提高.