提高高职化学教学有效性的方法探析

• 作者: 罗宣
• 来源期刊: 高校招生(理论研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 职业技术教育 化学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 61
• 分类号: G71
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

化工类的高职化学教材在以往中等职业化学基础上,融合了部分高等知识,又添加了部分大学分析化学的基础知识,内容的理论高度和容量被大大地提高和增加.要完成教学与实践内容,使用传统的教学方式很难胜任,需要寻求全新的教学方式和手段来完成教学任务.在此本文就高职化学教学任务的开展方面做了一些分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗宣		6	3	1.0	1.0