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摘要:
提高高职护生的心理健康水平,为培养其良好的职业心理素质奠定基础.采用整群抽样的方法对护理专业高职学生共245人进行心理测评,测评工具为症状自评量表(SCL-90),对筛选出有明显心理问题的学生29人进行心理干预.干预后,除躯体化和精神病性两个因子外,干预对象总均分及其他各因子分低于干预前的所得分值,差异均有统计学意义;有明显心理问题的学生在调查样本中的比例,由干预前12.78%降至干预后6.17%.心理干预对改善高职护生心理健康状况有显著作用,但对其职业心理素质的培养是一项持续的工作.
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文献信息
篇名 高职护生心理健康状况的干预研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职护生 心理健康 心理干预
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252
页数 分类号 G642
字数 1789字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.211
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万桂华 哈尔滨医科大学大庆校区护理系 4 19 2.0 4.0
2 曹建琴 哈尔滨医科大学大庆校区护理系 39 175 7.0 10.0
3 王晓晶 哈尔滨医科大学大庆校区护理系 3 110 1.0 3.0
4 胡凤春 哈尔滨医科大学大庆校区护理系 4 22 1.0 4.0
5 朱东辉 哈尔滨医科大学大庆校区护理系 4 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职护生
心理健康
心理干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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