基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
△很久以前.“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。 △野兔学习很认真.他总能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些.所以.他一见到野兔.就很客气地打招呼。问一声好。野兔也总是以礼相待。
推荐文章
狐狸变质鱼中毒的诊疗
狐狸
变质鱼
中毒
狐狸早期妊娠诊断初步研究
蓝狐
妊娠
诊断
RITs
细小病毒病诱发狐狸肠套叠的病理剖检分析
细小病毒
狐狸
肠套叠
病理剖检
兔毛、狐狸毛、貉子毛和水貂毛鉴别的研究
兔毛
狐狸毛
水貂毛
貉子毛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多变的狐狸
来源期刊 天天爱学习(六年级) 学科 农学
关键词 狐狸 野兔 打招呼 学习 森林
年,卷(期) ttaxxlnj_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 S858.92
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
狐狸
野兔
打招呼
学习
森林
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:六年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-645
出版文献量(篇)
10361
总下载数(次)
0
论文1v1指导