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摘要:
数学是一门基础学科,它的教学旨在让学生探知规律、认识规律、遵从规律和指导实践。数学学习是一个从无到有,从不知到知的认识过程,在数学教学中,新授课在激发学生学习数学的兴趣、调动学生学习的积极性和主动性、教会学生学习方法、形成技巧、发展智力、培养能力方面都有非常重要的作用。数学新授课占了高中数学教学的绝大部分内容,所以上好新授课是学生学好数学的关键。
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文献信息
篇名 如何上好高中数学新授课
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中数学教学 新授课 认识规律 数学学习 基础学科 认识过程 学习数学 学习方法
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.6
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1 路俊玲 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
新授课
认识规律
数学学习
基础学科
认识过程
学习数学
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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