初中英语词汇教学探索

• 作者: 冷梅华
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 英语词汇 教学探索 词汇教学 表达思想 学习英语 思维能力 英语教师
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

词汇是语言的三要素之一，是语言的基本材料．离开词汇就无法表达思想。掌握足够的词汇是成功运用英语的关键，是初中英语教学的重要组成部分，有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣。因此，如何有效地进行词汇教学，在词汇教学中培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个英语教师应该探索的问题．