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在“故事”中讲故事——《老人与海鸥》教学实录
在“故事”中讲故事——《老人与海鸥》教学实录
作者:
曾扬明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学实录
讲故事
海鸥
老人
小学语文教学
中学教师
教学视角
教学方式
摘要:
就一篇课文的教学而言,选择怎样的教学视角,采用什么样的教学方式,怎样使教学更契合作者的创作主旨与思想,达成为学生服务的目的?我们特编辑这组稿子,既有教学的实录,还有执教教师与作者的对话,以及中学教师对小学课堂的教学点评,为的是能够“换一个角度”看小学语文教学。希望能引起大家的关注与思考。
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朗读,我们的情感课堂 ——以《老人与海鸥》朗读指导例谈
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
在“故事”中讲故事——《老人与海鸥》教学实录
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
教学实录
讲故事
海鸥
老人
小学语文教学
中学教师
教学视角
教学方式
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-23
页数
3页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾扬明
72
19
2.0
3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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老人
小学语文教学
中学教师
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教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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