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电类基础课程教学改革探讨
电类基础课程教学改革探讨
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摘要：
提出了对电类专业技术基础系列课程改革的思路,包括教学体系与内容改革和实验室建设诸方面.这样可打破原来每门课相对独立的教学模式,形成一个新的教学体系.
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期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位：
中国高等教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-1438
CN：
11-4994/T
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号：
82-651
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15037
总下载数（次）
19
总被引数（次）
36537
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