何时,课堂信息化教学真正实现？

• 作者: 项阳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学 课堂 医学技术 教学现状 无所适从 精密仪器 木乃伊 医生
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

校长从北京学习回来了,与我分享了一个关于当前技术改变教学现状的小故事。话说两个木乃伊复活了,一个是医生,他看看周围的世界,医学技术快速发展让他无所适从,很多被医生们驾驭自如的精密仪器对他而言陌生又恐惧,于是他仰叹,自己已经不适应社会,不能再做医生了;而另一个复活的是教师,他看到了今天的许多老师仍然使用教鞭、粉笔、黑板、教科书,于是他得意地说,我还可以重操旧业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项阳		9	1	1.0	1.0